COOPERAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Sabemos que em sala de aula há vários conflitos de idéias e opiniões e nós enquanto educadores, precisamos mediar todo o trabalho pedagógico realizado em sala de aula para ajudar os alunos a cooperar uns com os outros. A melhor forma de desenvolver a cooperação, na minha opinião, é através dos agrupamentos, o professor sendo o orientador, no primeiro instante deve fazer um diagnóstico do conhecimento dos alunos para assim começar o trabalho de cooperação e dividir as tarefas em relação ao conteúdo em questão. Esta é uma prática pedagógica que surte grande efeito positivo, pois desta forma os alunos começam então a planejar juntos, criando situações de interação. Com isso, surge o pensamento de contribuir e ao mesmo tempo ceder, pois este método requer esta desenvoltura. Outra forma muito importante é a sugerida pelos PCN’s, que é a interdisciplinaridade que através dos temas transversais os professores também podem entre si criar um ambiente de cooperação. Principalmente em matemática e língua portuguesa, é importante esta forma de ensino,nestas áreas necessita-se de estudado na forma coletiva.
Elãine Morassute